Problem Based Learning; Meningkatkan Keterampilan Proses Saintifik dan Hasil Belajar Tematik

Keterampilan proses saintifik ialah keterampilan intelektual yang dimiliki dan digunakan oleh para ilmuwan dalam penelitian fenomena alam. Keterampilan ini merupakan salah satu keterampilan yang dibutuhkan demi mencapai, mengembangkan, dan mengaplikasikan konsep, prinsip, hukum, fakta, dan teori sains. Keterampilan ini melibatkan keterampilan kognitif dan intelektual yang diharapkan mampu memperluas penguasaan konsep yang telah dimiliki siswa dalam pembelajaran, sehingga keterampilan proses saintifik dapat berpengaruh pada penguasaan konsep pada ranah kognitif.

Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan proses saintifik di mana akan berdampak pula pada hasil belajar siswa adalah salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran yang inovatif seperti model Problem Based Learning. Model pembelajaran berdasarkan masalah adalah proses pembelajaran yang titik awal pembelajaran dimulai berdasarkan masalah dalam kehidupan nyata siswa dirangsang untuk mempelajari masalah berdasarkan pengetahuan dan pengalaman telah mereka miliki sebelumnya (prior knowledge) untuk membentuk pengetahuan dan pengalaman baru.